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习近平的一堂党史课
摘要:红船扬帆起航 “红船精神”正是中国革命精神之源:中国共产党历史上形成的优良传统和革命精神,无不与之有着直接的渊源关系。中国共产党作为中国工人阶级和中华民族的先锋队,从这条红船扬帆起...[详细]
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为什么要认真学习党史、国史?习近平这样说
摘要:党史、国史中蕴含着治国理政的瑰宝,是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。学习历史,是为了更好地认识今天,开创更好的明天。一个先进的执政党,最难得的是能自觉地做到以史鉴今...[详细]
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报告人:武力 中国社会科学院当代中国研究所研究员
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报告人:李蓉 原中共中央党史研究室 研究员
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报告人:祝彦 中共中央党校(国家行政学院)党史教研部教授
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报告人:杨冬权 国家档案局原局长、中央档案馆原馆长
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报告人:孙宁 中共北京市委党校研究员
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报告人:李蓉 原中共中央党史研究室第一研究部巡视员
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报告人:王东 中国人民大学马克思主义学院中共党史系教授
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报告人:洪向华 中共中央党校(国家行政学院)督学组督学、教授
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跟着总书记的脚步学习党史、新中国史
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把对党史、新中国史的学习提升到了新高度。上海中共一大会址、浙江嘉兴南湖红船、江西于都红军长征集结出发地、淮海战役纪念馆、北京香山革命纪念地……
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蔡钊利:用延安精神筑牢党性修养根基
延安时期,来自五湖四海的革命青年和有识之士,以“只要还有一口气,爬也要爬到延安城”的毅力,冒着生命危险...[详细]
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张永刚:加强新时代干部队伍建设
党员干部必须自觉讲政治,对国之大者要心中有数,关注党中央在关心什么、强调什么,深刻领会什么是党和国家最...[详细]
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陈晨:在学习党史新中国史中坚定“四个自信”
学习党史新中国史,我们就能深刻认识到,我们所提倡和坚持的斗争,并不是为了争夺自身利益而进行的庸俗争斗或...[详细]
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靳诺:围绕立德树人 加强“四史”教育
党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。中国共产党从成立之初就善于从历史经验中汲取理论创新的养料...[详细]
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黄力之:理顺“四史”逻辑 讲好中国故事
中国共产党是以马克思主义为指导的政党,解决中国问题是首要目标,最终目标是共产主义理想社会的实现。这表明...[详细]
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周敬青:在“四史”教育中汲取党性修养的智慧
马克思主义创始人一直强调马克思主义的科学性、发展性、实践性。不能把马克思主义教条化、经院化,也不能把马...[详细]
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叶子鹏:在加强“四史”教育中提升理论素养和党性修养
改革开放是当代中国最鲜明的特色,是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜。实行改革开放的历史性决策,是基于对...[详细]
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黄正平:党员干部要学深学透“四史”
历史是一门学问、是一门科学,历史的发展自有其客观规律可循。历史是不能割断的,由不同发展阶段构成。统一起...[详细]
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寻访“红色印迹”:中共天津历史纪念馆
摘要:和平区长春道普爱里21号,是1924年9月中国共产党在天津建立的第一个领导机关──中共天津地方执行委...[详细]
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在党史新中国史中领悟共产党人的初心和使命
摘要:习近平总书记指出,历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。历史是一面镜子...[详细]
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初心如磐,使命必达
摘要:100年后,我们回望这段历史时,更加清晰地理解了“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命,...[详细]